为进一步夯实管理学基础课程教学质量，前瞻性探索AI赋能教学创新与课程建设的新路径，推动教研室工作提质增效，管理学基础课程教研室于2026年3月19日下午在ok138cn太阳集团古天乐412会议室召开了2025-2026学年第2学期首次教研工作会议。本次会议以“凝心聚力，提质创新：推动管理学基础课程建设与教研室高质量发展”为主题，ok138cn太阳集团古天乐院长何丽娜、副院长陈科参加会议，教研室全体教师与会，会议由教研室主任徐晓飒主持。

聚焦前沿理念，锚定改革方向

会议伊始，何丽娜院长首先对新成立的管理学基础课程教研室的使命功能进行了清晰定位，指出与会教师要聚焦管理学课程建设，不断提升和积极展示教研能力，为学院高质量发展注入持续动能。陈科副院长简要回顾了上学期教学工作取得的进展与存在的不足，指出在高水平的课程建设进入瓶颈期后，要依靠大家自主提升意识，打磨好课程，争取在各项教研项目中取得新突破。

随后，会议进入核心研讨环节。在“教学改革与课堂创新”专题中，苗晓娜副教授分享了其在教学实践中的宝贵经验，并引发现场热烈讨论。与会教师围绕“AI如何赋能课堂教学”这一核心议题，深入探讨了利用人工智能技术重构教学设计、实现个性化学习反馈、模拟复杂管理决策场景的可能性。经过各位老师充分的思想交流与碰撞，教研室初步形成了以“课程场景搭建”“一课一策”等为重点的本学期教学改革方向。

深化课程内涵，协同共筑育人基石

在“课程建设与教材开发”专题研讨中，与会教师结合正在建设的精品课、在线开放课等项目进展进行了交流。讨论聚焦于如何将管理学基础课程与专业认证标准及学科前沿动态精准对接，探索启动新形态教材编写或数字化资源更新的可行性，并进一步探讨了通过加强课程组协同、形成统一教学标准与特色模块的有效路径。会议初步明确了本学期课程建设的各项任务分工与关键时间节点，为后续工作的系统推进绘制了路线图。

推动教研互哺，拓展社会服务边界

会议还重点对教科研项目申报与社会服务联动工作进行了统筹规划。教研室主任徐晓飒向教研室全体教师通报了近期各级教科研项目、教学成果奖的申报安排以及相关期刊的征稿导向，动员大家积极投身科研，以研促教。会议系统梳理了现有的校企合作与校友资源，就如何将企业培训、管理咨询等社会服务需求有效转化为优质教学案例和科研课题展开了务实探讨。与会教师一致认为，通过设计常态化的企业参访、行业专家进课堂等活动，能够有效打破理论与实践的壁垒，初步确定了2-4项本学期拟开展的重点社会服务对接计划。刘艳娟副教授分享了自己主动走访企业，寻找合作项目的心得和经验，为近期教研室开展访企拓岗工作提供了重要方向，得到全体教师的积极响应。何丽娜院长和陈科副院长表示全力支持老师们深入企业，不断提升社会服务能力。

汇聚共识启篇，共绘发展新蓝图

会议总结环节，教研室主任徐晓飒汇总了各板块的研讨成果，明确了涵盖教学创新、课程建设、科研突破与社会服务等多维度的本学期教研室重点任务清单。徐晓飒谈到教研室拥有一支专业过硬、协作高效的教师团队，相信在学院领导引领下，通过全体教师的协同努力，定能实现本学期各项重点工作与目标。陈科副院长在总结时强调，期望教研室各位老师面对新时期各项任务与工作要有大格局，齐心协力，同舟共济将各项工作做好。何丽娜院长最后勉励与会全体教师在以后的工作中要持续加强教科研协同与团队建设，要从课堂走向企业，不断塑造自我价值，共同推动教研室向更高质量、更具创新活力的方向发展。

新学期承载新使命，新谋划开启新征程。本次教研活动通过前瞻性的议题设置、深度的思想交流和务实的工作部署，不仅为管理学基础课程的建设与改革凝聚了智慧、指明了路径，更激发了教研室全体教师锐意创新、精诚合作的内生动力，为新学期各项工作的高质量开展奠定了坚实基础。（张 宾 文/图）